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宁波这一年级孩子乐高必须按固定顺序摆!一查原因竟是…

  只喜欢自己和自己玩,虽然听力正常,但别人喊他的名字时他就像听不到;

  知道幼儿园全班小朋友的名字,会跟着老师点名,但老师叫到自己名字时她却不知道;

  上课坐不住,你跟他讲东,他却讲西……

  这些,都是在儿保门诊中,医生遇到的自闭症孩子的表现。

  4月2日是世界自闭症关注日,国外有统计显示,每59个孩子中就有一个患病。医生提醒,家长可以从孩子半岁起就观察孩子的异常行为。

  一年级男孩特别不合群

  老师每天告状,家长心力交瘁

  “医生,我们家的孩子各方面都不省心,老师每天给我打电话,他到底怎么了?”曾有一位焦急的母亲带着孩子到宁波市康宁医院求助。

  据称,男孩上一年级,但到了班上以后特别不合群,老师每天告状。

  在门诊,医生发现小男孩一直低头不语。医生仔细了解后发现,这个孩子从幼儿园开始就和同龄孩子不太一样,总是一个人玩,几乎没有朋友

  他非常喜欢玩乐高,可以一连玩几个小时,一玩起来谁喊都不理,喊他名字就和没听见一样。别的孩子开心起来放声大笑,这个孩子开心起来就甩手、转手指,和别人聊天也只聊他自己感兴趣的乐高。

  孩子的交流也有问题,别人和他说话时,他也不怎么看对方眼睛。孩子妈妈还说了孩子其他奇怪的行为,比如家里的乐高必须按照固定的顺序摆放,要是谁动了位置就哭闹不停,一定要家人放回去;从来不穿有毛的衣服,只要穿了就会扯掉……

  经过评估,最后医生给出的诊断是——孤独症谱系障碍,也就是人们常说的自闭症。听到诊断的那一刻,孩子的妈妈觉得天都要塌下来了。

  还有这些孩子

  最后都确诊自闭症

  在宁海县妇幼保健院儿保门诊,发育行为专家黄敏辉也经常会遇到这样的孩子。

  有一位4岁多的女宝宝,幼儿园全班所有人的名字都知道,当老师点名的时候,她也会在旁边跟着复述名字,还会帮老师点名,但是当老师叫她名字的时候,却不知道在叫自己。最后这位女宝也被诊断为自闭症。

  “医生,我家孩子10多个月的时候就会叫爸爸妈妈了,但现在说话越来越少,连爸爸妈妈也不叫了,叫他也没什么反应;经常自顾自玩;性格比较固执,似乎有强迫症。”

  “医生,我的孩子所在的幼儿园打篮球是特色,但他现在上大班了篮球也拍不了几下,跳绳也不会;上课坐不住,话很多,但是你跟他讲东,他却讲西,同学都不喜欢他……”

  这些孩子最后都被诊断为孤独症谱系障碍(简称孤独症)。

  早发现、早干预

  学会识别婴幼儿早期的危险信号

  今年“世界自闭症关注日”的宣传主题是:格外关心、格外关注。

  自闭症又称孤独症,是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为以及感知觉异常为主要特征的神经发育障碍性疾病。国外有研究发现,每59个儿童中就有1个自闭症儿。

  《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示,目前中国自闭症者已超1000万,0到14岁的自闭症儿童达200余万,并以每年近20万的速度增长。

  来自宁海县的数据显示:自2013年起,该县所有儿童保健门诊对18-24月龄的儿童进行自闭症筛查,去年共筛查了5553人,筛查阳性54人。

  黄敏辉介绍,自闭症最佳的治疗方法是高强度的康复训练,给予早期科学干预,多数自闭症儿童可以获得不同程度的改善,相当一部分的儿童可以在成年后拥有独立生活、学习乃至工作的能力。

  按照国际诊断标准,自闭症分为八种类型,有些功能损害较轻,加上技术水平有限,有些孩子在年龄很大才被发现。“对于可疑自闭症的孩子,往往不是去看孩子‘有’什么行为,而是应该去看这个孩子‘没有’其他正常孩子的社交行为。”黄敏辉提醒,作为家长,也要留心观察孩子的行为,测试孩子的反应,敏感的家长可以在孩子一岁左右就感觉到她(他)的与众不同。

  婴幼儿早期危险信号识别

  6月龄逗弄时没有大笑与快乐的表情,眼睛很少注视人;

  9月龄对叫自己名字没反应(听力正常),不会区分陌生人和熟人;

  12月龄对于任何言语指令没有反应,没有咿呀学语,没有手势交流和动作模仿;

  16月龄不说任何词汇,不理睬别人说话或对别人的语言反应少;

  18月龄不能用手指指示或用眼睛追随他人手指指示,没有展示与给予行为;

  24月龄没有有意义的语言;

  任何年龄的语言功能倒退或社交技能倒退。

  专家提醒,如果孩子遇到这些问题,都应该尽早就医。

  记者孙美星 通讯员李湘兰 徐静霞

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